为了落实好省、市、区学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会各级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务
以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和-谐、人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理
1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按时发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园宣传工具、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
2017学生资助工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。
在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
一是建立工作小组。迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。
三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、积极完善学生资助体系。
学生资助必须要有资金来源，否则也是一句空话，为解决资金问题，将采取如下措施：
一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心，把爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用，足额发放。
二是鼓励教师、学生捐物。学生实行自愿拿出自己的一部分零花钱，课外书籍，多少不限，教师可以捐赠一些生活用品，学习用具，确保资助工作的资金基础。
三是与效益好、信誉好的企业沟通，宣传资助工作的意义，以情感人，使他们出手相助，筹集一部分资助资金。
5、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
阅读拓展：
2017学生资助宣传工作计划
一、指导思想和工作目标
高校、中等职业学校、普通高中学校家庭经济困难学生资助宣传工作围绕党的xx大大和x届x中、x中、x中、六中全会精神，深入宣传（关于陈希在中央党校2017讲话心得体会及感受）国家资助政策，强化资助育人效果，注重典型事例宣传，积极向媒体和公众介绍我市家庭经济困难学生资助的重要措施、执行情况和取得的成效，努力提高全社会对学生资助工作的知晓度和满意率。
二、主要宣传活动及时间安排
1、积极宣传国家推行的“逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费”资助新政策，突出宣传重点。
2、组织开展资助政策“两节课”活动，一是各级各类学校在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助;二是在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
3、继续开展“百千万”走访活动，不定期开展电话回访活动。各地、各校每学期及时组织工作人员进行电话回访和分春秋两季深入学生家庭走访活动，了解学生或家长对中职、普通高中学生及贫困家庭大学新生资助政策知晓度和满意度情况，并认真做好记录。
4、x月、x月继续开展民生工程集中宣传月活动，在拂晓报刊登学生资助政策解读，邀请市电视台等媒体走进校园进行采访报道。
5、组织开展资助诚信教育主题活动。x月份联合有关金融机构，以社会主义核心价值观所倡导的“诚信”为主题，在各高中阶段学校开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，大力倡导履约践诺精神，开展诚信校园建设。
6、继续开展第九届高中阶段受助学生“助学政策、助我成才”征文活动。举办宿州市第三届 “感恩于心 回报于行” 学生资助演讲比赛。
7、巩固“资助育人年“活动成果，编印《追梦》一书，激励更多的受助学生自强自立、奋发成才。
三、其它宣传工作
1、加强省民生工程标识和宿州市学生资助标识在各种媒体上的应用。各地和各学校要做好教育民生工程学生簿本的发行和使用，利用簿本宣传学生资助政策。
2、各县区仍要充分利用当地广播电视、报刊、网络等新闻主流媒体，学校仍要通过校报、校刊、校园网、黑板报、壁报、宣传栏、展板、横幅、团委会活动等多种载体进行宣传同时，通过刊播公益广告、召开新闻发布会、《至家长一封信》、招生简章、张贴宣传画等多种形式，全面宣传高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助政策。
3、市、县区和学校积极创造条件制作资助政策宣传课件，将资助政策生动起来。
4、继续做好信息发布及报送工作，做好资助信息搜集整理工作，积极配合新闻媒体做好资助政策宣传工作。
5、开通热线电话，受理咨询投诉。做到事事有回音，件件有落实。
