时光荏苒，“满天星”社会实践队三下乡活动已经接近尾声。在整个过程中，在各方支持和自身努力下，各个分组各司其职，收获了许多宝贵的实践经验。调研组作为其中一个分组，自然也有其独特的经历以及非一般的感受。
在三下乡活动开始前，调研组就已经着手准备工作了。组员们拿到的调研课题是与网络多媒体工具有关的。在此基础上延伸出一个具体调研内容比较困难，不过通过具体细致的分析后，组员们最终商讨决定以“网络时代对农村中小学生教育的影响”作为调研课题。跨越了这个障碍后，组员们便迅速地制作并打印好调查问卷，准备工作至此就绪。
来到了荷花一中，调研组便展开了具体的调研工作。组员们的调查对象主要是已步入中年的父母，因为他们的孩子正是处于青少年时期的中小学生，是迎接网络时代潮流冲击的主力军，而在教育孩子应对网络冲击方面，这些父母也都有自己的体会和看法。除了发放问卷之外，组员还就一些有关网络方面的问题与家长们进行探讨。有些家长的见解很独到，令人佩服。另外，为了可以从多角度深化调研课题，调研组还专门访谈了荷花一中的相关领导和老师，其间主要询问了传统教学和多媒体平台教学的利弊。
调研之旅圆满结束了，组员们对调研活动中的所见所闻有着较深感触。有时候外出调研需要去到较远的地方，免不了长途跋涉，体力消耗不少；在调查过程中偶尔还会发生误会，例如被当成了“骗子”。不过，绝大多数遇到的家长都很友善，与组员们交谈得很融洽。整个调研过程也给予了组员们许多宝贵的经验知识，增强了他们的交际能力。总之，组员们都一一克服了所遇的困难，成功完成了调研任务，为“满天星”社会实践队贡献了自己的一份力。
