在大学的时光里，可能学习变得更加放松，更多时候考的是自主学习，于是一瞬间，那些无所谓的课程稍稍变得没什么意义（除了必修课程的期末考试外），选择喜欢的课程就变得尤为重要了，想要不辜负几年的大学青春，必须要有一些装得进耳朵的言语。
即使是必修的无趣课，也还是有那么一两句不自觉地进了耳朵里。那是小学教育学里的一次课，系主任老师一如既往地在三尺讲台上用“咄咄逼人”的腔调诠释教育的意义，做一名好老师的重要性。无意中，记住了那句“老师要有鹰一样的眼睛”，却来不及细细想如何会记住，无意识的东西总会令人害怕。
多年后回想起来，是脑子一下子转不过来，却早已对这句话产生了怀疑。鹰，是目标明确、快速勇猛的动物，那洞察一切的眼定是具有不可一世的锐利眼光，常常以迅雷不及掩耳之势审视着猎物，别忘了独门武器——锋利的双爪，随时准备着抓捕猎物。若老师真有鹰一样的眼睛，学生们看着那注视一切的目光会作何感想，难道真的不会害怕吗？如此，学生们犹如老师脚下的猎物，鹰虎视眈眈着一切，孩子们却唯唯诺诺或小心翼翼，害怕犯了一丁点错误就成为猎物，不是受伤就被吃掉，学生的个性发展何在。绝不想做这样的老师的！
话说老师都喜欢听话的学生，所以像我这种乖乖的好学生即使得不到老师的高度重视，亦会省了不少心的。但也实实在在早就了我这种不善于思考与提出假想、做事按部就班的人，就连自己也会讨厌自己的，不喜欢只灌输知识、只盯着学生不让他犯错的教学方程式。
在我心里，确确实实的一名的好老师，不是要有鹰一样的眼睛，而是要有一颗理解学生的心，懂得如何引导学生结合自身特点去成长和经历，能做到这一点，已十分足够，期待会有这样的转变，也希望孩子们会越来越多地遇到这样的好老师。
